Liczby rzeczywistepodstawa
Ćwiczenie 9, str. 50
Oblicz, jakim procentem liczby jest liczba oraz jakim procentem liczby jest liczba .
a)
,
b)
,
c)
,
Liczby rzeczywistepodstawa
Zadanie 3, str. 51
Oblicz, jakim procentem liczby jest podana liczba.
a)
b)
c)
d)
Liczby rzeczywistepodstawa
Zadanie 4, str. 51
Oblicz, jakim procentem liczby jest liczba .
a)
,
b)
,
c)
,
d)
,
e)
,
f)
,
Liczby rzeczywistepodstawa
Zadanie 10, str. 52
Na diagramie obok przedstawiono liczbę poszczególnych ocen, jakie bracia Bolek, Olek i Alek otrzymali na koniec pierwszego semestru.
a)
Ile procent ocen Olka to oceny dobre i bardzo dobre?
b)
Ile procent wszystkich ocen braci stanowią oceny lepsze od oceny dopuszczającej?
Liczby rzeczywistepodstawa
Zadanie 16, str. 52
Na diagramach przedstawiono zestawienie ocen semestralnych z matematyki w pewnej klasie (z podziałem na dziewczęta i chłopców). Oblicz, ile procent uczniów otrzymało ocenę dobrą, a ile procent – ocenę pozytywną.
Liczby rzeczywistepodstawa
Zadanie 6czerwiec 20131 pkt
Dodatnia liczba stanowi liczby . Wówczas:
A.
B.
C.
D.
Liczby rzeczywistepodstawa
Zadanie 7pokazowy 20151 pkt
W klasie jest cztery razy więcej chłopców niż dziewcząt. Ile procent wszystkich uczniów tej klasy stanowią dziewczęta?
A.
B.
C.
D.
Liczby rzeczywistepodstawa
Zadanie 8maj 20161 pkt
Liczby i są dodatnie. Liczba stanowi liczby oraz liczby . Wynika stąd, że:
A.
B.
C.
D.
Statystykapodstawa
Zadanie 9wrzesień 20223 pkt
Firma zatrudnia osób. Rozkład płac brutto pracowników tej firmy przedstawia poniższy diagram. Na osi poziomej podano - wyrażoną w złotych - miesięczną płacę brutto, a na osi pionowej podano liczbę pracowników firmy , którzy otrzymują płacę miesięczną w danej wysokości.
24.3)
Liczba pracowników firmy , których miesięczna płaca brutto nie przewyższa , stanowi (w zaokrągleniu do ):
A.
liczby wszystkich pracowników tej firmy
B.
liczby wszystkich pracowników tej firmy
C.
liczby wszystkich pracowników tej firmy
D.
liczby wszystkich pracowników tej firmy